簡介：手工課老師通過對日常生活用品進(jìn)行創(chuàng)造，在從虛到實(shí)的過程中發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力。另外通過教學(xué)老師與手指偶的配合，也增加節(jié)目的趣味性、可看性。